“Öğrenmenin gerçekleşmesi için hatalar gerekli değildir. Hatalar, öğrenmenin bir işlevi değildir veya bunun tersi de söz konusu değildir ve bunların suçu öğrenciye yüklenemez. Hatalar, kötü davranış analizinin, kötü tasarlanmış bir şekillendirme programının, programda adımdan adıma çok hızlı hareket etmenin ve programda başarı için gerekli ön koşul davranışın eksikliğinin bir işlevidir” Burrhus Frederic Skinner.
“Öğrenme sürecinde yapılan yanlışlar, ne öğrendiğini hatırlamayı zorlaş ...