Yazar(lar): Mehmet Ali Çalıcı, Talat Aytan, Aytekin Kılıç, Gözde Durhat, İremnur Kavrazlı, Kübra Aktaş, Merve Virdil, Seray Yazıcıoğlu,
Anlama ve anlatma becerilerinin geliştirilmesi esasına dayanan Türkçe eğitiminin kurucu becerilerinden olan dinleme/izleme becerisi ile ilgili kuramsal ve uygulamalı çalışmaların nicelik ve nitelik itibarıyla arzu edilen düzeyde olmadığı bilinmektedir. Teknolojinin ilerlemesine koşut olarak yeni okuryazarlık türlerinin filizlendiği ve görselliğin kap ...